Gitarre lernen – 1. Semester
Für alle Neulinge im Gitarrenspiel
1. Semester (ohne jegliche Vorkenntnisse)
Schwerpunkt Liedbegleitung
Die wichtigsten Akkordgriffe im Sattelbereich - Einführung in die gebräuchlichsten
Schlagrhythmen und Vier-Finger-Zupfmuster
Kurs findet nicht regelmäßig statt. Die Termine sind dienstags am: 6.10./ 20.10./17.11./ 1.12./ 15.12. und 19.01.2027
Im Vordergrund steht die Liedbegleitung, d.h. die Begleitung eigenen oder fremden Gesangs - das Liederangebot ist entsprechend groß (allein in den ersten zwei Semestern über 100 Lieder!).
Begonnen wird mit einfach zu begleitenden Volks- und Kinderliedern, mit Steigerung der spielerischen Fähigkeiten werden jedoch immer mehr Folk- und Popsongs (möglichst originalgetreu) eingeübt - selbst der alte deutsche Schlager wird nicht vergessen. Für nahezu jeden Musikgeschmack dürfte etwas dabei sein, so daß jeder Kursteilnehmer nach einiger Zeit bestens für Garten- oder Isarfeste, Zeltlager, "Hüttenzauber" und Feiern aller Art gerüstet ist.
Bitte mitbringen: Gitarre und die Lust auf etwas Neues
- Status:
Anmeldung möglich - Kursnummer: 262-23303
- Kursbeginn: Di., 6.10.2026, 18:15 Uhr
- Kursende: Di., 19.1.2027, 19:45 Uhr
- Kursdauer: 6 Termine
- Kursleitung: Klaus Franke
- Kursort: Nachbarschaftshilfe, Ahornring 119, Gruppenraum 1. Stock
- Gebühr: 54,00 € / 40,50 € ermäßigt
Kurstermine 6
| Termin | Datum | Uhrzeit | Ort |
|---|---|---|---|
| Termin-Nummer: 1 | Dienstag, 06.10.2026 | 18:15 - 19:45 Uhr | Nachbarschaftshilfe, Ahornring 119, Gruppenraum 1. Stock, , |
| Termin-Nummer: 2 | Dienstag, 20.10.2026 | 18:15 - 19:45 Uhr | Nachbarschaftshilfe, Ahornring 119, Gruppenraum 1. Stock, , |
| Termin-Nummer: 3 | Dienstag, 17.11.2026 | 18:15 - 19:45 Uhr | Nachbarschaftshilfe, Ahornring 119, Gruppenraum 1. Stock, , |
| Termin-Nummer: 4 | Dienstag, 01.12.2026 | 18:15 - 19:45 Uhr | Nachbarschaftshilfe, Ahornring 119, Gruppenraum 1. Stock, , |
| Termin-Nummer: 5 | Dienstag, 15.12.2026 | 18:15 - 19:45 Uhr | Nachbarschaftshilfe, Ahornring 119, Gruppenraum 1. Stock, , |
